നഴ്സറിയുടെ കുടുംബാന്തരീക്ഷം
പ്രിയ രക്ഷിതാക്കളെ,
പുതിയൊരു അധ്യയന വർഷം ആരംഭിച്ചു, കിന്റർഗാർട്ടനിൽ അവരുടെ ആദ്യ ദിവസം ആരംഭിക്കാൻ കുട്ടികൾ ആകാംക്ഷയിലായിരുന്നു.
ആദ്യ ദിവസം തന്നെ ധാരാളം സമ്മിശ്ര വികാരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, മാതാപിതാക്കൾ ചിന്തിക്കുന്നു, എന്റെ കുഞ്ഞ് സുഖമായിരിക്കുമോ?
അവൻ/അവൾ ഇല്ലാതെ ദിവസം മുഴുവൻ ഞാൻ എന്തു ചെയ്യും?
അച്ഛനും അമ്മയും ഇല്ലാതെ അവർ സ്കൂളിൽ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?
എന്റെ പേര് ടീച്ചർ ലിലിയ, നിങ്ങളുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ചില ഉത്തരങ്ങൾ ഇതാ. കുട്ടികൾ ഇപ്പോൾ സുഖമായി കഴിഞ്ഞു, അവർ ദിനംപ്രതി എങ്ങനെ വികസിച്ചുവെന്ന് എനിക്ക് നേരിട്ട് കാണാൻ കഴിയും.
മാതാപിതാക്കൾ, പുതിയ അന്തരീക്ഷം, പുതിയ മുഖങ്ങൾ എന്നിവയില്ലാതെ കുട്ടിക്ക് പൊരുത്തപ്പെടാൻ ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ആഴ്ചയാണ് ആദ്യ ആഴ്ച.
കഴിഞ്ഞ കുറച്ച് ആഴ്ചകളായി, നമ്മളെക്കുറിച്ചും, അക്കങ്ങളെക്കുറിച്ചും, നിറങ്ങളെക്കുറിച്ചും, ആകൃതികളെക്കുറിച്ചും, ദിനചര്യകളെക്കുറിച്ചും, ശരീരഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചും സമ്പന്നമായ വിഷയങ്ങൾ നമ്മൾ പഠിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്.
അക്ഷരങ്ങളുടെ ആകൃതികളും ശബ്ദങ്ങളും പഠിക്കാൻ ഞങ്ങൾ തുടങ്ങി, തുടർന്നും അത് തുടരും. ചെറിയ പഠിതാക്കൾക്ക് സ്വരസൂചക അവബോധം വളരെ പ്രധാനമാണ്, കുട്ടികൾക്ക് അത് എത്തിക്കാൻ ഞങ്ങൾ നിരവധി രീതികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
കുട്ടികൾക്കായി ആസ്വദിക്കാനും പഠനം ആസ്വദിക്കാനും വേണ്ടി ഞങ്ങൾ നിരവധി ആകർഷകമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
കരകൗശലവസ്തുക്കൾ ഉണ്ടാക്കുക, അക്ഷരങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുക, മുറിക്കുക, പെയിന്റ് ചെയ്യുക എന്നിവയിലൂടെ അവരുടെ മോട്ടോർ/ചലന കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക. ഇതിലെ നല്ല കാര്യം അവർ ഈ പ്രവർത്തനം ചെയ്യാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു എന്നതാണ്, കൂടാതെ അവരുടെ ചലന കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക എന്നത് ഒരു പ്രധാന കടമയാണ്.
കഴിഞ്ഞ ആഴ്ച ഞങ്ങൾക്ക് "ലെറ്റേഴ്സ് ട്രഷർ ഹണ്ട്" എന്ന പേരിൽ ഒരു അത്ഭുതകരമായ പ്രവർത്തനം ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിൽ കുട്ടികൾക്ക് ക്ലാസ് മുറിയിൽ ഒളിഞ്ഞിരിക്കുന്ന വ്യത്യസ്ത സ്ഥലങ്ങളിൽ നിധി അക്ഷരങ്ങൾ തിരയേണ്ടി വന്നു. വീണ്ടും, കുട്ടികൾക്ക് ഒരേ സമയം കളിക്കാനും പഠിക്കാനും കഴിയുന്നത് അതിശയകരമാണ്.
ക്ലാസ് അസിസ്റ്റന്റ് റെനി, ഞാൻ, ലൈഫ് ടീച്ചർ എന്നിവരെല്ലാം ഒരു ടീമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, കുട്ടികൾക്ക് സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനും ആത്മവിശ്വാസവും സ്വതന്ത്രതയും പുലർത്താനും കഴിയുന്ന ഒരു കുടുംബാന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.
സന്തോഷകരമായ പഠനം,
മിസ് ലിലിയ
ഇലാസ്റ്റിക് വസ്തുക്കൾ
ഈ ആഴ്ച രണ്ടാം വർഷ ശാസ്ത്ര പാഠങ്ങളിൽ അവർ വ്യത്യസ്ത വസ്തുക്കളെക്കുറിച്ചുള്ള അന്വേഷണം തുടർന്നു. ഇലാസ്റ്റിക് വസ്തുക്കളിലും ഇലാസ്തികത എന്താണെന്നും അവർ ശ്രദ്ധിച്ചു. ഈ പാഠത്തിൽ, ഇലാസ്തികത എങ്ങനെ അളക്കാമെന്ന് അവർ ചിന്തിച്ചു. ഒരു കപ്പ്, റൂളർ, ചില റബ്ബർ ബാൻഡുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് റബ്ബർ ബാൻഡ് വ്യത്യസ്ത നീളത്തിലേക്ക് നീട്ടാൻ എത്ര മാർബിളുകൾ ആവശ്യമാണെന്ന് അവർ അളന്നു. അവരുടെ സഹകരണ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി അവർ ഗ്രൂപ്പുകളായി ഒരു പരീക്ഷണം നടത്തി. ഈ പരീക്ഷണം രണ്ടാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി, ഡാറ്റ ശേഖരിച്ച്, ആ ഡാറ്റ മറ്റ് ഗ്രൂപ്പുകളുമായി താരതമ്യം ചെയ്തുകൊണ്ട് അവരുടെ വിശകലന കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ അനുവദിച്ചു. ഇത്രയും മികച്ച പ്രവർത്തനത്തിന് രണ്ടാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അഭിനന്ദനങ്ങൾ!
കവിത പഠിക്കൽ
ഈ മാസത്തെ ഇംഗ്ലീഷ് സാഹിത്യത്തിലെ ശ്രദ്ധ കവിതയിലായിരുന്നു. കവിതാ പഠനത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന അടിസ്ഥാന പദങ്ങൾ അവലോകനം ചെയ്തുകൊണ്ടാണ് വിദ്യാർത്ഥികൾ ആരംഭിച്ചത്. പഠിക്കുന്ന കവിതകളെ കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ വിശകലനം ചെയ്യാനും വിവരിക്കാനും അനുവദിക്കുന്ന, സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കാത്തതും എന്നാൽ പ്രാധാന്യമില്ലാത്തതുമായ പുതിയ പദാവലികൾ ഇപ്പോൾ അവർക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. സീമസ് ഹീനിയുടെ ബ്ലാക്ക്ബെറി പിക്കിംഗ് എന്ന ലഘുവായ, എന്നാൽ അർത്ഥവത്തായ കവിതയിലായിരുന്നു വിദ്യാർത്ഥികൾ ആദ്യം പ്രവർത്തിച്ചത്. ആലങ്കാരിക ഭാഷയുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കവിതയെ വ്യാഖ്യാനിക്കുകയും ഇമേജറി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്ന കവിതയിലെ വരികൾ തിരിച്ചറിയുകയും അടയാളപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുതിയ പദാവലി പഠിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. നിലവിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ ബോയ് കിം ചെങ്ങിന്റെ ദി പ്ലാനേഴ്സ്, മാർഗരറ്റ് ആറ്റ്വുഡിന്റെ ദി സിറ്റി പ്ലാനേഴ്സ് എന്നീ കൂടുതൽ പ്രസക്തമായ കവിതകൾ പഠിക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ കവിതകൾ സമകാലിക സംഭവങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നതിനാലും ആധുനിക സമൂഹത്തിലെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതിനാലും അവയുമായി നന്നായി ബന്ധപ്പെടാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കഴിയണം.
സൗദി അറേബ്യൻ ദേശീയ ദിനം
2030 എന്ന ദർശന തന്ത്രത്തിന് അനുസൃതമായി, 92-ാമത് സൗദി അറേബ്യൻ ദേശീയ ദിനം 1932-ൽ അബ്ദുൽ അസീസ് രാജാവ് നജ്ദ്, ഹിജാസ് രാജ്യങ്ങളുടെ ഏകീകരണം ആഘോഷിക്കാൻ മാത്രമല്ല, സൗദി രാഷ്ട്രം അവരുടെ സാമ്പത്തിക, സാങ്കേതിക, സാംസ്കാരിക പരിവർത്തനം ആഘോഷിക്കാനും കൂടിയാണ്.
ബി.ഐ.എസിൽ, മുഹമ്മദ് ബിൻ സൽമാൻ രാജാവിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ രാജ്യത്തെയും അവിടുത്തെ ജനങ്ങളെയും ഞങ്ങൾ അഭിനന്ദിക്കുന്നു, ഭാവിയിൽ നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ആശംസകളും നേരുന്നു.
ശാസ്ത്രം - അസ്ഥികൂടങ്ങളും അവയവങ്ങളും
4 ഉം 6 ഉം വർഷങ്ങളിൽ മനുഷ്യ ജീവശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നു, 4 ഉം വർഷം മനുഷ്യന്റെ അസ്ഥികൂടത്തിലും പേശികളിലും ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു, 6 ഉം വർഷം മനുഷ്യ അവയവങ്ങളെയും അവയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെയും കുറിച്ച് പഠിക്കുന്നു. രണ്ട് ക്ലാസുകളും രണ്ട് മനുഷ്യ ഫ്രെയിമുകൾ വരയ്ക്കുന്നതിലും ശരീരത്തിന്റെ വിവിധ ഭാഗങ്ങൾ (അസ്ഥികളും അവയവങ്ങളും) ശരിയായ സ്ഥലത്ത് സ്ഥാപിക്കുന്നതിലും ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. മനുഷ്യ ഫ്രെയിമിൽ സ്ഥാപിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് ഒരു പ്രത്യേക ശരീരഭാഗം എന്താണെന്നും ശരീരത്തിലെ അതിന്റെ പ്രവർത്തനവും സ്ഥാനവും എന്താണെന്നും പരസ്പരം ചോദിക്കാനും പഠിതാക്കളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിച്ചു. ഇത് പഠിതാക്കൾക്ക് പരസ്പരം കൂടുതൽ ഇടപഴകാനും പഠിപ്പിച്ച ഉള്ളടക്കം അവലോകനം ചെയ്യാനും അവരുടെ അറിവ് പ്രയോഗിക്കാനും അനുവദിച്ചു. അവസാനം, ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നതിൽ പഠിതാക്കൾക്ക് വളരെയധികം സന്തോഷം ലഭിച്ചു!
പോസ്റ്റ് സമയം: ഡിസംബർ-23-2022



