കേംബ്രിഡ്ജ് ഇന്റർനാഷണൽ സ്കൂൾ
പിയേഴ്സൺ എഡെക്സൽ
സന്ദേശം അയയ്ക്കുകadmissions@bisgz.com
ഞങ്ങളുടെ സ്ഥലം
നമ്പർ.4 ചുവാങ്‌ജിയ റോഡ്, ജിൻഷാസൗ, ബൈയുൻ ജില്ല, ഗ്വാങ്‌ഷൂ, 510168, ചൈന

BIS കാമ്പസ് വാർത്താക്കുറിപ്പ് പരിശോധിക്കുക. ഈ പതിപ്പ് ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരുടെ സഹകരണ ശ്രമമാണ്:EYFS-ൽ നിന്നുള്ള ലിലിയ, പ്രൈമറി സ്കൂളിൽ നിന്നുള്ള മാത്യു, സെക്കൻഡറി സ്കൂളിൽ നിന്നുള്ള എംഫോ മാഫാല്ലെ, ഞങ്ങളുടെ സംഗീത അധ്യാപകൻ എഡ്വേർഡ്.. ഞങ്ങളുടെ ബിഐഎസ് കാമ്പസിന്റെ ആകർഷകമായ കഥകളിലേക്ക് ആഴ്ന്നിറങ്ങാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഈ പതിപ്പ് തയ്യാറാക്കിയതിന് ഈ സമർപ്പിത അധ്യാപകർക്ക് ഞങ്ങളുടെ നന്ദി അറിയിക്കുന്നു.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (4)

ഉത്ഭവം

ലിലിയ സാഗിഡോവ

EYFS ഹോംറൂം ടീച്ചർ

പ്രീ നഴ്സറിയിൽ, ഞങ്ങൾ നിറങ്ങൾ, പഴങ്ങൾ, വിപരീതങ്ങൾ എന്നിവയിൽ പ്രവർത്തിച്ചു വരികയായിരുന്നു.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (34)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (40)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (35)

ഈ വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് കുട്ടികൾ ധാരാളം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്തുവരുന്നു, നമ്പറുകൾ അലങ്കരിക്കുക, പുതിയ പാട്ടുകൾ പഠിക്കുക, സ്കൂളിലെ സാധനങ്ങൾ എണ്ണുക, ബ്ലോക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് എണ്ണുക, ക്ലാസ്സിൽ കണ്ടെത്താൻ കഴിയുന്ന മറ്റ് കാര്യങ്ങൾ എന്നിവ.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (10)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (13)

ഞങ്ങൾ ധാരാളം സംസാരിക്കാൻ പരിശീലിക്കുന്നുണ്ട്, കുട്ടികൾ ശരിക്കും ആത്മവിശ്വാസം നേടുന്നുണ്ട്. പരസ്പരം നല്ല രീതിയിൽ പെരുമാറുന്നതിലും "അതെ, ദയവായി", "വേണ്ട, നന്ദി", "ദയവായി എന്നെ സഹായിക്കൂ" എന്ന് പറയാനും ഞങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (18)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (11)

കുട്ടികൾക്ക് വ്യത്യസ്തമായ അനുഭവങ്ങളും വികാരങ്ങളും നൽകുന്നതിനായി ഞാൻ ദിവസവും പുതിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (19)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (39)

ഉദാഹരണത്തിന്, ഞങ്ങളുടെ പാഠ സമയത്ത്, ഞാൻ പലപ്പോഴും കുട്ടികളെ പാട്ടുപാടാനും, രസകരമായി പുതിയ പദാവലി പഠിക്കാൻ കഴിയുന്ന സജീവമായ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാറുണ്ട്.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (17)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (36)

അടുത്തിടെയായി, ഞങ്ങൾ ഇന്ററാക്ടീവ് ടച്ച്‌സ്‌ക്രീൻ ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി, കുട്ടികൾക്കും അവ വളരെ ഇഷ്ടമാണ്. എന്റെ കുഞ്ഞുങ്ങൾ ദിവസം തോറും വളരുന്നതും വികസിക്കുന്നതും കാണാൻ ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു! മികച്ച പ്രവർത്തനം പ്രീ നഴ്‌സറി!

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (41)

ഉത്ഭവം

മാത്യു ഫെയ്സ്റ്റ്-പാസ്

പ്രൈമറി സ്കൂൾ ഹോംറൂം അധ്യാപകൻ

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (20)

ഈ ടേം, അഞ്ചാം വർഷം പാഠ്യപദ്ധതിയിലുടനീളം ആകർഷകമായ നിരവധി ഉള്ളടക്കങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, എന്നിരുന്നാലും ഒരു അധ്യാപകനെന്ന നിലയിൽ ഞങ്ങളുടെ ഇംഗ്ലീഷ് ക്ലാസുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പുരോഗതിയിലും പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിലും ഞാൻ ഏറ്റവും സന്തുഷ്ടനാണ്. അടിസ്ഥാന ഇംഗ്ലീഷ് കഴിവുകൾ അവലോകനം ചെയ്യുന്നതിലും പദാവലിയുടെയും വ്യാകരണത്തിന്റെയും ഒരു ശേഖരം നിർമ്മിക്കുന്നതിലും ഞങ്ങൾ വളരെയധികം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. "ദി ഹാപ്പി പ്രിൻസ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു ഘടനാപരമായ എഴുത്ത് ഭാഗം പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിഞ്ഞ 9 ആഴ്ചകളായി ഞങ്ങൾ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുകയാണ്.

ഞങ്ങളുടെ ഘടനാപരമായ എഴുത്ത് ക്ലാസുകൾ സാധാരണയായി ഇപ്രകാരമാണ് നടക്കുന്നത്: കഥയുടെ ഒരു ഭാഗം കാണുക/വായിക്കുക/കേൾക്കുക, കഥയുടെ ആ ഭാഗം എങ്ങനെ മാറ്റിയെഴുതാം/വീണ്ടും പറയുക എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുന്നു, വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വന്തം പദാവലി കണ്ടെത്തുന്നു, ഞാൻ അവർക്ക് ശ്രദ്ധിക്കാൻ ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുന്നു, തുടർന്ന് ഒടുവിൽ ഞാൻ ബോർഡിൽ എഴുതുന്ന ഒരു ഉദാഹരണ വാക്യത്തെ പിന്തുടർന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു വാചകം എഴുതുന്നു (തുടർന്ന് വാക്കാലുള്ള ഫീഡ്‌ബാക്ക് നൽകും).

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (27)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (26)

ഓരോ കുട്ടിയും കഴിയുന്നത്ര സർഗ്ഗാത്മകത പുലർത്താനും പൊരുത്തപ്പെടാനും നിർബന്ധിതരാകുന്നു. ചില വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പരിമിതമായ പദാവലിയും ഇംഗ്ലീഷ് പരിജ്ഞാനവും കാരണം ഇത് വെല്ലുവിളി നിറഞ്ഞതായി തോന്നാം, പക്ഷേ ഓരോ പാഠത്തിലും അവർ ഇപ്പോഴും പുതിയ വാക്കുകൾ പഠിക്കുകയും കുറഞ്ഞത് പാഠത്തിലെ പുതിയ വാക്കുകളുടെയും വാക്യങ്ങളുടെയും ശൈലികളുമായി വാക്യങ്ങൾ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

വെല്ലുവിളി ഉയർത്തുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ ചേർക്കാനും ശരിയായ വ്യാകരണവും അക്ഷരവിന്യാസവും ആഴത്തിലാക്കാനും ശ്രമിക്കും. അഞ്ചാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നല്ല കഥ ഇഷ്ടമാണെന്നും ആകർഷകമായ ഒരു കഥ തീർച്ചയായും അവരെ താൽപ്പര്യമുള്ളവരായി നിലനിർത്താൻ സഹായിക്കുമെന്നും വ്യക്തമാണ്.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (15)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (7)

എഴുത്ത് ഒരു പ്രക്രിയയാണ്, നമ്മുടെ ഘടനാപരമായ എഴുത്തിൽ നമ്മൾ നല്ല പുരോഗതി കൈവരിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, തെറ്റുകൾ തിരുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചും എഴുത്ത് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ഇനിയും ധാരാളം കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനും പരിശീലിക്കാനും ഉണ്ട്.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (28)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (3)

ഈ ആഴ്ച, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇതുവരെ പഠിച്ചതെല്ലാം യഥാർത്ഥ കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഒരു സ്വതന്ത്ര രചനാ സൃഷ്ടിയായി മാറ്റിയിരിക്കുന്നു. കൂടുതൽ വിവരണാത്മകവും കൂടുതൽ നാമവിശേഷണങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ടെന്ന് എല്ലാവരും സമ്മതിക്കും, അതിനായി അവർ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യുന്നതും ഒരു നല്ല കഥ എഴുതുന്നതിൽ വലിയ പ്രതിബദ്ധത കാണിക്കുന്നതും കാണുന്നതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്. അവരുടെ എഴുത്ത് പ്രക്രിയയുടെ ചില വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ചുവടെ കാണുക. ആർക്കറിയാം, ഒരുപക്ഷേ അവയിലൊന്ന് അടുത്ത ഫിക്ഷൻ ബെസ്റ്റ് സെല്ലറാകാം!

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (16)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (38)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (24)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (33)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (37)

ബിഐഎസ് അഞ്ചാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കൃതികൾ

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (8)

ഉത്ഭവം

എംഫോ മാഫല്ലെ

സെക്കൻഡറി സയൻസ് അധ്യാപകൻ

അന്നജം ഉൽപ്പാദിപ്പിക്കുന്നതിനായി ഒരു ഇല പരീക്ഷിക്കുന്ന പ്രായോഗിക പരീക്ഷണം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വലിയ വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യമുള്ളതാണ്. ഈ പരീക്ഷണത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നതിലൂടെ, പ്രകാശസംശ്ലേഷണ പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ചും സസ്യങ്ങളിൽ ഊർജ്ജ സംഭരണ ​​തന്മാത്ര എന്ന നിലയിൽ അന്നജത്തിന്റെ പങ്കിനെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആഴത്തിലുള്ള ധാരണ ലഭിക്കും.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (32)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (9)

പ്രായോഗിക പരീക്ഷണം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സൈദ്ധാന്തിക പരിജ്ഞാനത്തിനപ്പുറമുള്ള ഒരു പ്രായോഗിക പഠനാനുഭവം നൽകുന്നു. ഈ പരീക്ഷണത്തിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കുന്നതിലൂടെ, ഇലകളിലെ അന്നജ ഉൽപാദന പ്രക്രിയ നിരീക്ഷിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കഴിഞ്ഞു, ഇത് ആശയം കൂടുതൽ മൂർത്തവും അവർക്ക് ആപേക്ഷികവുമാക്കി.

സസ്യ ജീവശാസ്ത്രത്തിലെ ഒരു അടിസ്ഥാന പ്രക്രിയയായ ഫോട്ടോസിന്തസിസ് ആശയത്തിന്റെ ശക്തിപ്പെടുത്തലിനെ ഈ പരീക്ഷണം സഹായിക്കുന്നു. പ്രകാശ ഊർജ്ജ ആഗിരണം, കാർബൺ ഡൈ ഓക്സൈഡ് ആഗിരണം, ഗ്ലൂക്കോസിന്റെ ഉത്പാദനം എന്നിവ തമ്മിലുള്ള ബിന്ദുക്കളെ ബന്ധിപ്പിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് കഴിയും, ഇത് പിന്നീട് സംഭരണത്തിനായി അന്നജമായി പരിവർത്തനം ചെയ്യപ്പെടുന്നു. പ്രകാശസംശ്ലേഷണത്തിന്റെ ഫലം നേരിട്ട് കാണാൻ ഈ പരീക്ഷണം വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുന്നു.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (25)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (5)

പരീക്ഷണത്തിന്റെ അവസാനം ഇലകളിൽ നിന്ന് ക്ലോറോഫിൽ (ഇത് ഇലകളിലെ പച്ച പിഗ്മെന്റ് ആണ്) പുറത്തുവരുന്നത് കണ്ടപ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ ആവേശഭരിതരായിരുന്നു. അന്നജം ഉൽപാദനത്തിനായി ഒരു ഇല പരീക്ഷിക്കുന്ന പ്രായോഗിക പരീക്ഷണം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വിലപ്പെട്ട ഒരു പഠനാനുഭവം നൽകുന്നു.

ഇത് പ്രകാശസംശ്ലേഷണം എന്ന ആശയത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, ഊർജ്ജ സംഭരണ ​​തന്മാത്ര എന്ന നിലയിൽ അന്നജത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു, ശാസ്ത്രീയ രീതിയുടെ പ്രയോഗത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു, ലബോറട്ടറി സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു, ജിജ്ഞാസയും അന്വേഷണവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ഈ പരീക്ഷണത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നതിലൂടെ, സസ്യങ്ങൾക്കുള്ളിൽ സംഭവിക്കുന്ന സങ്കീർണ്ണമായ പ്രക്രിയകളെക്കുറിച്ചും ജീവൻ നിലനിർത്തുന്നതിൽ അന്നജത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആഴത്തിലുള്ള ഗ്രാഹ്യം ലഭിച്ചു.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (2)

ഉത്ഭവം

എഡ്വേർഡ് ജിയാങ്

സംഗീത അധ്യാപകൻ

ഈ മാസം ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിലെ സംഗീത ക്ലാസ്സിൽ ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ നടക്കുന്നുണ്ട്! ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ താളബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. അവർ ഡ്രംസ് ഉപയോഗിച്ച് പരിശീലിക്കുകയും നൃത്തച്ചുവടുകൾക്കൊപ്പം രസകരമായ ഗാനങ്ങൾ പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അവരുടെ ആവേശവും ബീറ്റുകൾ പാറ്റ് ചെയ്യുമ്പോഴും സംഗീതത്തിലേക്ക് നീങ്ങുമ്പോഴും അവർ എത്രമാത്രം ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നുവെന്നും കാണുന്നത് വളരെ സന്തോഷകരമാണ്. ഈ ആകർഷകമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ തീർച്ചയായും അവരുടെ താള കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (21)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (12)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (22)

പ്രൈമറി ക്ലാസുകളിൽ, കേംബ്രിഡ്ജ് പാഠ്യപദ്ധതിയിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ സംഗീത സിദ്ധാന്തത്തെക്കുറിച്ചും ഉപകരണ വൈദഗ്ധ്യത്തെക്കുറിച്ചും പഠിക്കുന്നു. മെലഡി, ഹാർമണി, ടെമ്പോ, റിഥം തുടങ്ങിയ ആശയങ്ങൾ അവർക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഗിറ്റാറുകൾ, ബാസ്, വയലിൻ, മറ്റ് ഉപകരണങ്ങൾ എന്നിവയുമായി പ്രായോഗിക പരിചയവും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലഭിക്കുന്നു. സ്വന്തമായി സംഗീതം സൃഷ്ടിക്കുമ്പോൾ അവർ പ്രകാശിക്കുന്നത് കാണുന്നത് ആവേശകരമാണ്.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (29)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (23)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (30)

ഞങ്ങളുടെ സെക്കൻഡറി വിദ്യാർത്ഥികൾ മാസാവസാനം കിന്റർഗാർട്ടൻ ഫാന്റസി പാർട്ടിയിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഡ്രം പ്രകടനത്തിനായി ഉത്സാഹത്തോടെ പരിശീലനം നടത്തുന്നു. അവരുടെ ഡ്രമ്മിംഗ് കഴിവുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഊർജ്ജസ്വലമായ ദിനചര്യ അവർ ഒരുക്കിയിട്ടുണ്ട്. അവരുടെ പ്രകടനം എത്രത്തോളം ഇറുകിയതാണെന്ന് അവരുടെ കഠിനാധ്വാനം വ്യക്തമാക്കുന്നു. മുതിർന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരുമിച്ച് ചേർത്ത സങ്കീർണ്ണമായ താളങ്ങളും നൃത്തസംവിധാനവും കാണാൻ കിന്റർഗാർട്ടനിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇഷ്ടപ്പെടും.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (1)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (42)
ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (14)

സംഗീത ക്ലാസിൽ ഇതുവരെ ഒരു ആക്ഷൻ നിറഞ്ഞ മാസമായിരുന്നു! വിദ്യാർത്ഥികൾ പാട്ട്, നൃത്തം, ഉപകരണങ്ങൾ വായിക്കൽ എന്നിവയിൽ ആനന്ദം കണ്ടെത്തുന്നതിനൊപ്പം പ്രധാനപ്പെട്ട കഴിവുകൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു. സ്കൂൾ വർഷം തുടരുമ്പോൾ എല്ലാ ഗ്രേഡ് തലങ്ങളിലുമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്ന് കൂടുതൽ സൃഷ്ടിപരമായ സംഗീത ശ്രമങ്ങൾ കാണാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഡി.ടി.ആർ.എഫ്.ജി (6)

BIS ക്ലാസ്റൂം സൗജന്യ ട്രയൽ ഇവന്റ് നടക്കുന്നു - നിങ്ങളുടെ സ്ഥലം റിസർവ് ചെയ്യാൻ താഴെയുള്ള ചിത്രത്തിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക!

ബിഐഎസ് ക്യാമ്പസ് പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ കോഴ്‌സ് വിശദാംശങ്ങൾക്കും വിവരങ്ങൾക്കും, എപ്പോൾ വേണമെങ്കിലും ഞങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടാൻ മടിക്കേണ്ട. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ വളർച്ചയുടെ യാത്ര നിങ്ങളുമായി പങ്കിടാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു!


പോസ്റ്റ് സമയം: നവംബർ-17-2023