ഇപ്പോൾ നമ്മൾ പരീക്ഷകൾക്കുള്ള തയ്യാറെടുപ്പിലാണ് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നത്. അതുകൊണ്ട് 7 മുതൽ 11 വരെയുള്ള എല്ലാ ക്ലാസുകളിലും IGCSE പരീക്ഷകൾക്കുള്ള തയ്യാറെടുപ്പാണ്. എന്റെ പാഠങ്ങളിൽ ഞാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ള നിരവധി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്താറുണ്ട്, കാരണം പാഠത്തിന്റെ ഭൂരിഭാഗവും വിദ്യാർത്ഥികൾ സംസാരിക്കണമെന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. അതിനാൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ എങ്ങനെ ഇടപഴകാം, അവരെ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാനും സജീവമായി പഠിക്കാനും എങ്ങനെ സഹായിക്കാം എന്നതിന് ഇവിടെ കുറച്ച് ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഞങ്ങൾ ക്ലാസ്സിൽ ഫോളോ മി കാർഡുകൾ ഉപയോഗിച്ചു, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ രണ്ട് പേരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളായോ മൂന്ന് പേരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളായോ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു, അവർ കാർഡിന്റെ ഒരു അറ്റം മറ്റേ അറ്റവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തണം. ഇതുമായി ഇത് പൊരുത്തപ്പെടുത്തുകയും പിന്നീട് ഒടുവിൽ ഒരു കാർഡുകളുടെ ശൃംഖല ഉണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടത് അത്യാവശ്യമല്ല. അതൊരു തരം പ്രവർത്തനമാണ്. ടാർസിയ പസിൽ എന്നൊരു കാര്യവും നമുക്കുണ്ട്, അവിടെ ഇത് സമാനമാണ്, എന്നിരുന്നാലും ഇത്തവണ ഞങ്ങൾക്ക് മൂന്ന് വശങ്ങളുണ്ട്, അവ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുകയും കഷണങ്ങളാക്കുകയും ഒടുവിൽ അത് ഒരു ആകൃതി രൂപപ്പെടുത്തുകയും വേണം. അതാണ് ഞങ്ങൾ ഇതിനെ ടാർസിയ പസിൽ എന്ന് വിളിക്കുന്നത്. നിങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്ത വിഷയങ്ങൾക്കായി ഇത്തരത്തിലുള്ള കാർഡ് വ്യായാമങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കാം. എനിക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളെ വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പുകൾ ആക്കാം. ഞങ്ങൾക്ക് റാലി കോച്ചും ഉണ്ട്, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഊഴമനുസരിച്ച് വ്യായാമം ചെയ്യാൻ ശ്രമിക്കും, മറ്റൊരു വിദ്യാർത്ഥിക്ക്, അവരുടെ പങ്കാളി അവരെ നിരീക്ഷിക്കുകയും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും അവർ ശരിയായ കാര്യം ചെയ്യുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുകയും ചെയ്യും. അതിനാൽ അവർ ഊഴമനുസരിച്ച് അത് ചെയ്യുന്നു.