ഈ വാർത്താക്കുറിപ്പിൽ, ബിഐഎസിൽ നിന്നുള്ള പ്രധാന സംഭവങ്ങൾ പങ്കുവെക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ ആവേശഭരിതരാണ്. സെലിബ്രേഷൻ ഓഫ് ലേണിംഗിൽ റിസപ്ഷൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കണ്ടെത്തലുകൾ പ്രദർശിപ്പിച്ചു, മൂന്നാം ക്ലാസ് ടൈഗേഴ്‌സ് ആകർഷകമായ ഒരു പ്രോജക്റ്റ് ആഴ്ച പൂർത്തിയാക്കി, ഞങ്ങളുടെ സെക്കൻഡറി എഇപി ​​വിദ്യാർത്ഥികൾ ചലനാത്മകമായ സഹ-അധ്യാപന ഗണിത പാഠം ആസ്വദിച്ചു, കൂടാതെ പ്രൈമറി, ഇവൈഎഫ്എസ് ക്ലാസുകൾ പിഇയിൽ കഴിവുകൾ, ആത്മവിശ്വാസം, വിനോദം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നത് തുടർന്നു. സ്കൂളിലുടനീളം ജിജ്ഞാസ, സഹകരണം, വളർച്ച എന്നിവ നിറഞ്ഞ മറ്റൊരു ആഴ്ച കൂടി കടന്നുപോയി.

റിസപ്ഷൻ ലയൺസ് | നമ്മുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു: കണ്ടെത്തലിന്റെയും വളർച്ചയുടെയും ഒരു യാത്ര

മിസ് ഷാൻ എഴുതിയത്, 2025 ഒക്ടോബർ

നമ്മുടെ പരിസ്ഥിതിയുടെ വിവിധ വശങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്ന "നമ്മുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകം" എന്ന വർഷത്തിലെ ആദ്യ തീമിൽ രണ്ട് മാസങ്ങൾ അവിശ്വസനീയമാംവിധം വിജയകരമായിരുന്നു. ഇതിൽ മൃഗങ്ങൾ, പുനരുപയോഗം, പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണം, പക്ഷികൾ, സസ്യങ്ങൾ, വളർച്ച തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു, എന്നാൽ അവയിൽ മാത്രം പരിമിതപ്പെടുന്നില്ല.

ഈ വിഷയത്തിലെ ചില പ്രധാന കാര്യങ്ങൾ ഇവയാണ്:

• കരടി വേട്ടയ്ക്ക് പോകുന്നു: കഥയും പാട്ടും റഫറൻസുകളായി ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു തടസ്സ കോഴ്സ്, ഭൂപട അടയാളപ്പെടുത്തൽ, സിലൗറ്റ് ആർട്ട് തുടങ്ങിയ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഞങ്ങൾ ഏർപ്പെട്ടു.

• ഗ്രഫാലോ: ഈ കഥ ഞങ്ങളെ കൗശലത്തെയും ധൈര്യത്തെയും കുറിച്ചുള്ള പാഠങ്ങൾ പഠിപ്പിച്ചു. കളിമണ്ണിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സ്വന്തം ഗ്രഫാലോസിനെ ശിൽപിച്ചു, കഥയിൽ നിന്നുള്ള ചിത്രങ്ങൾ ഞങ്ങളെ നയിച്ചു.
• പക്ഷിനിരീക്ഷണം: ഞങ്ങൾ നിർമ്മിച്ച പക്ഷികൾക്കായി കൂടുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും പുനരുപയോഗിച്ച വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന് ബൈനോക്കുലറുകൾ നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്തു, ഇത് ഞങ്ങളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയെ ഉണർത്തി.
• സ്വന്തമായി പേപ്പർ നിർമ്മിക്കൽ: ഞങ്ങൾ പേപ്പർ പുനരുപയോഗിച്ച്, വെള്ളവുമായി സംയോജിപ്പിച്ച്, ഫ്രെയിമുകൾ ഉപയോഗിച്ച് പുതിയ ഷീറ്റുകൾ നിർമ്മിച്ചു, പിന്നീട് പൂക്കളും വിവിധ വസ്തുക്കളും കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ചു. ഈ ആകർഷകമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രകൃതി ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നമ്മുടെ ഗ്രാഹ്യത്തെ സമ്പന്നമാക്കുക മാത്രമല്ല, കുട്ടികളിൽ ടീം വർക്ക്, സർഗ്ഗാത്മകത, പ്രശ്നപരിഹാര കഴിവുകൾ എന്നിവ വളർത്തിയെടുക്കുകയും ചെയ്തു. ഈ പ്രായോഗിക അനുഭവങ്ങളിൽ മുഴുകുമ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ യുവ പഠിതാക്കളിൽ നിന്ന് ശ്രദ്ധേയമായ ഉത്സാഹവും ജിജ്ഞാസയും ഞങ്ങൾ കണ്ടു.

പഠന പ്രദർശനത്തിന്റെ ആഘോഷം

ഒക്ടോബർ 10-ന്, ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ ഉദ്ഘാടന "പഠന ആഘോഷം" പ്രദർശനം നടത്തി, അവിടെ കുട്ടികൾ അവരുടെ സൃഷ്ടികൾ മാതാപിതാക്കൾക്ക് മുന്നിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചു.

• അധ്യാപകരുടെ ഒരു ഹ്രസ്വ അവതരണത്തോടെയാണ് പരിപാടി ആരംഭിച്ചത്, തുടർന്ന് കുട്ടികളുടെ ആകർഷകമായ പ്രകടനവും ഉണ്ടായിരുന്നു.

• തുടർന്ന്, കുട്ടികൾ തങ്ങളുടെ സ്വന്തം പ്രോജക്ടുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കാനും മാതാപിതാക്കളുമായി ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രധാന വേദിയിലെത്തി.

കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ നേട്ടങ്ങളിൽ അഭിമാനിക്കാൻ അവസരം നൽകുക മാത്രമല്ല, അവരുടെ പഠന യാത്രയെ പ്രമേയത്തിലുടനീളം ഉയർത്തിക്കാട്ടുക എന്നതായിരുന്നു ഈ പരിപാടിയുടെ ലക്ഷ്യം.

അടുത്തത് എന്താണ്?

മുന്നോട്ട് നോക്കുമ്പോൾ, കാട്, സഫാരി, അന്റാർട്ടിക്ക്, മരുഭൂമി എന്നിവിടങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങളെ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ള ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത തീം "മൃഗ രക്ഷാപ്രവർത്തകർ" അവതരിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ ആവേശഭരിതരാണ്. ഈ തീം അത്രയും ചലനാത്മകവും ഉൾക്കാഴ്ചയുള്ളതുമായിരിക്കുമെന്ന് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ഈ വൈവിധ്യമാർന്ന ആവാസ വ്യവസ്ഥകളിലെ മൃഗങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലേക്ക് ഞങ്ങൾ ആഴ്ന്നിറങ്ങും, അവയുടെ പെരുമാറ്റരീതികൾ, പൊരുത്തപ്പെടുത്തലുകൾ, അവ നേരിടുന്ന വെല്ലുവിളികൾ എന്നിവ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യും.

മാതൃകാ ആവാസ വ്യവസ്ഥകൾ നിർമ്മിക്കുക, വന്യജീവി സംരക്ഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുക, ഈ സവിശേഷ ആവാസവ്യവസ്ഥയെ സംരക്ഷിക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുക തുടങ്ങിയ സൃഷ്ടിപരമായ പദ്ധതികളിൽ ഏർപ്പെടാൻ കുട്ടികൾക്ക് അവസരം ലഭിക്കും. ഈ അനുഭവങ്ങളിലൂടെ, ലോകത്തിലെ അവിശ്വസനീയമായ ജൈവവൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആഴത്തിലുള്ള വിലമതിപ്പും ധാരണയും വളർത്തുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം.

• കണ്ടെത്തലുകളുടെയും വളർച്ചയുടെയും യാത്ര തുടരുന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് അതിയായ സന്തോഷമുണ്ട്, ഞങ്ങളുടെ കൊച്ചു പര്യവേക്ഷകരുമായി കൂടുതൽ സാഹസികതകൾ പങ്കിടാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

മൂന്നാം വർഷത്തെ ടൈഗേഴ്സിലെ പ്രോജക്ട് വീക്ക്

മിസ്റ്റർ കൈൽ എഴുതിയത്, 2025 ഒക്ടോബർ

ഈ ആഴ്ച, Y-യിൽചെവി3 ടിഇഗർഞങ്ങളുടെ സയൻസ് യൂണിറ്റും ഇംഗ്ലീഷ് യൂണിറ്റും ഒരേ ആഴ്ചയിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിഞ്ഞത് ഭാഗ്യമായി! ഇതിനർത്ഥം ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു പ്രോജക്റ്റ് വീക്ക് സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയുമെന്നാണ്.

ഇംഗ്ലീഷിൽ, അവർ അവരുടെ അഭിമുഖ പ്രോജക്റ്റ് പൂർത്തിയാക്കി, അത് വ്യത്യസ്ത വർഷത്തെ ഗ്രൂപ്പിലെ ചോദ്യം ചെയ്യൽ, ഡാറ്റാ പ്രസന്റേഷൻ, അവസാനം അവരുടെ കുടുംബങ്ങൾക്കായി ഒരു പ്രസന്റേഷൻ എന്നിവ സംയോജിപ്പിച്ച ഒരു ക്രോസ് കരിക്കുലർ പ്രോജക്റ്റായിരുന്നു.

ശാസ്ത്രത്തിൽ, 'സസ്യങ്ങൾ ജീവജാലങ്ങളാണ്' എന്ന യൂണിറ്റ് ഞങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കി, പ്ലാസ്റ്റിൻ, കപ്പുകൾ, സ്ക്രാപ്പ് പേപ്പർ, ചോപ്സ്റ്റിക്കുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് സ്വന്തമായി ഒരു മാതൃകാ പ്ലാന്റ് സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഇതിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരുന്നത്.

ഒരു സസ്യത്തിന്റെ ഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് അവർ ഏകീകരിച്ചു. 'തണ്ട് സസ്യങ്ങളെ താങ്ങിനിർത്തുന്നു, വെള്ളം തണ്ടിനുള്ളിൽ നീങ്ങുന്നു' എന്നത് ഇതിന് ഒരു ഉദാഹരണമാണ്, തുടർന്ന് അവരുടെ അവതരണങ്ങൾ പരിശീലിച്ചു. ചില കുട്ടികൾ പരിഭ്രാന്തരായിരുന്നു, പക്ഷേ അവർ പരസ്പരം വളരെയധികം പിന്തുണച്ചു, ഒരു സസ്യം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിച്ചു!

തുടർന്ന് അവർ തങ്ങളുടെ അവതരണങ്ങൾ പരിശീലിക്കുകയും കുടുംബങ്ങൾക്ക് കാണാൻ വീഡിയോയിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.

മൊത്തത്തിൽ, ഈ ക്ലാസ് ഇതുവരെ കൈവരിച്ച പുരോഗതി കണ്ടപ്പോൾ എനിക്ക് വളരെ സന്തോഷം തോന്നി!

AEP ഗണിതശാസ്ത്ര സഹ-അധ്യാപന പാഠം: ശതമാനം വർദ്ധനവും കുറവും പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നു

മിസ് സോ എഴുതിയത്, 2025 ഒക്ടോബർ

ഇന്നത്തെ ഗണിത പാഠം ശതമാന വർദ്ധനവും കുറവും എന്ന വിഷയത്തെ കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ള ഒരു ചലനാത്മക സഹ-അദ്ധ്യാപന സെഷനായിരുന്നു. ചലനം, സഹകരണം, പ്രശ്നപരിഹാരം എന്നിവ സംയോജിപ്പിച്ച ആകർഷകവും പ്രായോഗികവുമായ ഒരു പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ഗ്രാഹ്യം ശക്തിപ്പെടുത്താനുള്ള അവസരം ലഭിച്ചു.

വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ മേശകളിൽ ഇരിക്കുന്നതിനുപകരം, ക്ലാസ് മുറിയുടെ ഓരോ കോണിലും പോസ്റ്റുചെയ്തിരിക്കുന്ന വ്യത്യസ്ത ശതമാനം പ്രശ്നങ്ങൾ കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിച്ചു. ജോഡികളായോ ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളായോ പ്രവർത്തിച്ചുകൊണ്ട്, അവർ പരിഹാരങ്ങൾ കണക്കാക്കി, അവരുടെ ന്യായവാദം ചർച്ച ചെയ്തു, സഹപാഠികളുമായി ഉത്തരങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്തു. യുക്തിസഹമായ ചിന്ത, ആശയവിനിമയം തുടങ്ങിയ പ്രധാന കഴിവുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനൊപ്പം ഗണിതശാസ്ത്ര ആശയങ്ങൾ രസകരവും അർത്ഥവത്തായതുമായ രീതിയിൽ പ്രയോഗിക്കാൻ ഈ സംവേദനാത്മക സമീപനം വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിച്ചു.

സഹ-അധ്യാപന രീതി രണ്ട് അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികളെ കൂടുതൽ അടുത്ത് പിന്തുണയ്ക്കാൻ അനുവദിച്ചു - ഒന്ന് പ്രശ്നപരിഹാര പ്രക്രിയയെ നയിക്കുക, മറ്റൊന്ന് ഗ്രാഹ്യം പരിശോധിക്കുകയും ഉടനടി ഫീഡ്‌ബാക്ക് നൽകുകയും ചെയ്യുക. സജീവമായ അന്തരീക്ഷവും ടീം വർക്കും പാഠത്തെ വിദ്യാഭ്യാസപരവും ആസ്വാദ്യകരവുമാക്കി.

ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രവർത്തനത്തിലുടനീളം വലിയ ഉത്സാഹവും സഹകരണവും പ്രകടിപ്പിച്ചു. ചലനത്തിലൂടെയും ഇടപെടലിലൂടെയും പഠിക്കുന്നതിലൂടെ, അവർ ശതമാനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ഗ്രാഹ്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, യഥാർത്ഥ ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഗണിതം പ്രയോഗിക്കുന്നതിൽ ആത്മവിശ്വാസം വളർത്തിയെടുക്കുകയും ചെയ്തു.

പ്രൈമറി & EYFS PE: കഴിവുകൾ, ആത്മവിശ്വാസം, വിനോദം എന്നിവ വളർത്തിയെടുക്കൽ

മിസ് വിക്കി എഴുതിയത്, 2025 ഒക്ടോബർ

ഈ ടേമിൽ, പ്രൈമറി വിദ്യാർത്ഥികൾ ഘടനാപരവും കളി അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതുമായ വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ അവരുടെ ശാരീരിക കഴിവുകളും ആത്മവിശ്വാസവും വികസിപ്പിക്കുന്നത് തുടർന്നു. വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ, ബാസ്കറ്റ്ബോൾ അധിഷ്ഠിത ഗെയിമുകളിലൂടെ ടീം വർക്ക് നിർമ്മിക്കുമ്പോൾ തന്നെ, ഓട്ടം, ചാട്ടം, സ്കിപ്പിംഗ്, ബാലൻസിംഗ് തുടങ്ങിയ ലോക്കോമോട്ടർ, കോർഡിനേഷൻ കഴിവുകളിൽ പാഠങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചു.

ഞങ്ങളുടെ ഏർലി ഇയേഴ്‌സ് ഫൗണ്ടേഷൻ സ്റ്റേജ് (EYFS) ക്ലാസുകൾ ഇന്റർനാഷണൽ ഏർലി ഇയേഴ്‌സ് കരിക്കുലം (IEYC) പിന്തുടർന്ന്, അടിസ്ഥാന ശാരീരിക സാക്ഷരത വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് പ്ലേ-ലെഡ് തീമുകൾ ഉപയോഗിച്ചു. തടസ്സ കോഴ്സുകൾ, ചലനം-സംഗീതം, ബാലൻസിംഗ് വെല്ലുവിളികൾ, പങ്കാളി ഗെയിമുകൾ എന്നിവയിലൂടെ, കുട്ടികൾ ശരീര അവബോധം, മൊത്തത്തിലുള്ളതും സൂക്ഷ്മവുമായ മോട്ടോർ നിയന്ത്രണം, സ്ഥല അവബോധം, ഊഴമെടുക്കൽ, ഫലപ്രദമായ ആശയവിനിമയം തുടങ്ങിയ സാമൂഹിക കഴിവുകൾ എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.

ഈ മാസം, പ്രൈമറി ക്ലാസുകൾ ഞങ്ങളുടെ ട്രാക്ക് ആൻഡ് ഫീൽഡ് യൂണിറ്റ് ആരംഭിച്ചത് സ്റ്റാർട്ടിംഗ് പൊസിഷൻ, ബോഡി പോസ്ചർ, സ്പ്രിന്റ് ടെക്നിക് എന്നിവയിൽ പ്രത്യേക ഊന്നൽ നൽകിക്കൊണ്ടാണ്. സ്പ്രിന്റ് റേസുകൾ ഒരു സവിശേഷ പരിപാടിയായി മാറുന്ന വരാനിരിക്കുന്ന സ്പോർട്സ് ദിനത്തിൽ ഈ കഴിവുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കും.

വർഷം മുഴുവനും ഉള്ള ഗ്രൂപ്പുകളിൽ, PE പാഠങ്ങൾ ശാരീരിക ക്ഷമത, സഹകരണം, പ്രതിരോധശേഷി, ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ചലനം ആസ്വദിക്കൽ എന്നിവ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുന്നു.

എല്ലാവരും വളരെ നന്നായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.